Special Life-Autism

Archive for Ιουλίου 2009

handΗ συναισθηματική νοημοσύνη δε σχετίζεται με τη μόρφωση, την καλλιέργεια και την αστική ζωή. Δυστυχώς δε σχετίζεται ούτε καν με το υψηλό νοητικό δυναμικό. Ή την έχεις ή δεν την έχεις. Κι αυτό που εγώ βλέπω συχνά, είναι πως ο γιόκας μου, παρότι αυτιστικός και 7,5 ετών, έχει πολύ μεγαλύτερη συναισθηματική νοημοσύνη από διάφορους ενήλικες νευροτυπικούς που θεωρούνται φυσιολογικότατοι (χωρίς καμία διαταραχή…το έχουν ψάξει;) εμφανίζονται απρόσκλητοι στη ζωή μας, για να μας κρίνουν, να πετάξουν μια γνώμη «κοτσάνα» χωρίς να τους την έχουμε ζητήσει, να κατηγορήσουν το παιδί μου για «κακομαθημένο» ή χωρίς όρια. Για πράγματα μικρά και ανώδυνα που μπορεί να κάνουν και τα νευροτυπικά παιδιά, όπως το να μη θέλουν να κάτσουν στην καρέκλα αφού έχουν φάει και να χρειάζονται μια μικρή εξερευνητική βολτίτσα ανάμεσα στα τραπέζια της ταβέρνας ή να μη θέλουν να φύγουν από τη θάλασσα τόσο νωρίς (μετά από δύο ώρες!). Και άντε να τους εξηγήσεις μετά. Που πρέπει να αρχίσεις από την επεξήγηση ότι ο αυτισμός δεν είναι διαταραχή που σχετίζεται με τα αυτιά. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

docsΈνα έντερο χάλια. Απόλυτα διαπερατό. Που κατακρατεί οτιδήποτε βλαβερό και ασύμβατο. Που κάνει ακόμη πιο ευάλωτο το ανοσοποιητικό σύστημα. Εξακριβωμένο με συγκεκριμένες εξετάσεις, δεν μπορείς να κλείσεις τα μάτια σου και να συνεχίσεις χωρίς διατροφή, και συγκεκριμένη αντιμετώπιση. Η χειλίωση και ο καθαρισμός κρίνονται απαραίτητα. Και εν τέλει είναι να απορείς, πόσο μπορεί να συνδέεται η ένταση και η υπερκινητικότητα – βασικά χαρακτηριστικά της αυτιστικής διαταραχής – με αυτό που έλεγαν κάποτε οι μαμάδες μας «αυτός έχει σκουλήκια στον πισινό του, δεν μπορεί να καθίσει σε μια θέση»! Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

schoolΟ νόμος που φτιάχτηκε πέρυσι, και τον περιμέναμε ως Μεσσία για την ειδική αγωγή, μας λέει ότι κάθε παιδί πρέπει να βρίσκεται σε ξεκάθαρα σχολικό πλαίσιο ( και όχι κέντρο ημέρας ) από τα 5 του χρόνια. Εμένα βέβαια ο γιος μου πέρυσι ήταν ήδη 6,5 ετών και δεν τον είχα στείλει σχολείο, διότι πολύ απλά ειδικοί και μη θεώρησαν ότι κάτι τέτοιο είναι παρακινδυνευμένο. Πώς μπορεί ένα παιδί, ναι μεν χωρίς νοητική υστέρηση αλλά με εντάσεις και υπερκινητικότητα, που μιλούσε πολύ λίγο και μόνον όταν ήθελε αυτό, και το κυριότερο κινδύνευε να το σκάσει ανά πάσα ώρα και στιγμή, να σταθεί σε οποιοδήποτε σχολικό πλαίσιο; Και για να μην κοροϊδευόμαστε κιόλας, ποιο σχολικό πλαίσιο θα δεχτεί να το υποστηρίξει; Ακόμη κι αν είναι δημόσιο, ακόμη κι αν αυτή είναι η δουλειά τους. Φέτος ναι, έχει βελτιωθεί πάρα πολύ. Αλλά και πάλι αμφιβάλλω αν θα βρούμε σχολικό πλαίσιο για το Γιάννη, παρ’ όλες τις διαβεβαιώσεις των ΚΕΔΔΥ. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

drums 1Να μην ξεχνάμε να καμαρώνουμε τα παιδιά μας. Το καμάρι και την επιβεβαίωση τη χρειάζεται και την αξίζει κάθε παιδί, μικρό ή μεγάλο. Και τα δικά μας παιδιά μπορεί να έχουν δυσκολίες, κυρίως κοινωνικές και επικοινωνιακές αλλά συνήθως έχουν και ιδιαίτερα ταλέντα. Κύριο γνώρισμα του αυτισμού οι ιδιαίτερες ικανότητες σε κάποιους τομείς. Έτσι, κάποιοι γίνονται σπουδαίοι μαθηματικοί, μεγάλοι καλλιτέχνες, γεωγράφοι, λογιστές, βιβλιοθηκονόμοι. Ακόμη κι αυτοί, ωστόσο, που μπορεί να μην τα καταφέρνουν στα «γράμματα», με το ένα και συγκεκριμένο που θα αποφασίσουν να καταπιαστούν είναι σχεδόν δεδομένο πως θα γίνουν άριστοι και εξαιρετικοί. Η φωτογραφική τους μνήμη τους βοηθάει να μαθαίνουν ταχύτατα πράγματα που για άλλους είναι πάρα πολύ δύσκολο να θυμούνται, η ιδιαίτερη ευαισθησία τους στην ακοή ή στην αφή μπορεί να τους οδηγήσει να γίνουν μουσικά ταλέντα, να έχουν μία μοναδική επαφή με τη φύση και ορισμένα εργαλεία, ή να φτιάξουν μοναδικά χειροτεχνήματα, αλλά και οι γνωστές σε όλους «ταρζανιές» μπορούν με την κατάλληλη εκπαίδευση να γεννήσουν ένα μεγάλο αθλητή. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

autism…Και να μαθαίνουν οι νεώτεροι, που καλούνται να αντιμετωπίσουν τον αυτισμό σε προσωπικό επίπεδο, ένα παλιότερο, αλλά ενδεικτικό άρθρο από το MedLook


Ένα συγκλονιστικό βίντεο για την αντιμετώπιση του αυτισμού στο εξωτερικό, μέσω επεμβάσεων με βλαστοκύτταρα.

video via YouTube

giannisverapisina…Τα πράγματα είναι ζόρικα. Αναγκάζεσαι να μεγαλώσεις πριν καν καταλάβεις πως είσαι κι εσύ παιδί. Το βλέπω στην κόρη μου, τη Βέρα. Το να μεγαλώσεις γρήγορα και βιαστικά σημαίνει πως αναλαμβάνεις ευθύνες που δεν είναι για την ηλικία σου, όπως για παράδειγμα να προσέχεις κι εσύ λίγο το αδελφάκι σου, αφού δεν φτάνουν 10 μάτια να το προσέχουν. Σημαίνει ακόμη πως σκέφτεσαι σαν μεγάλος και έχεις προβληματισμούς για το μέλλον, την εποχή που θα έπρεπε να βιώνεις την απόλυτη ξεγνοιασιά, και πως μαθαίνεις να συμβιβάζεσαι και να μην καταλαβαίνεις καν πως σε πληγώνει όταν η προσοχή των δικών σου ανθρώπων είναι κατά πολύ μεγάλο ποσοστό στραμμένη στον αδελφό σου. Αρχίζεις να βιώνεις θυμό για την προσοχή που δεν σου δίνεται και ενοχές ταυτόχρονα που θα θελες να τη διεκδικήσεις – αφού εσύ από ό,τι έχεις καταλάβει δεν την έχεις τόσο μεγάλη ανάγκη. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »


Facebook














Αρχείο κειμένων

Σελίδες

Ιουλίου 2009
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Μάι.   Οκτ. »
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Facebook